Учебно-методическое пособие «Создание образовательных ресурсов в сети Интернет» Санкт-Петербург


страница8/14
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   14

Основные ошибки при структурировании сайта.



Продолжим знакомиться с исследованиями и рекомендациями Якоба Нильсона, приведенными в предыдущем разделе. Теперь обратимся к самой структуре сайта и его дизайна. Нильсон очень удачно выделил основные ошибки и “подводные камни”, на которые наталкиваются многие дизайнеры.
Вначале - об использовании фреймов. Спор по поводу того, использовать их или нет, не утихает и по сей день. Есть как ярые сторонники их использования, так и ярые противники. В любом случае, очевидно, что они делают страницу громоздкой и неудобной. Кроме того, они затрудняют индексацию страниц поисковыми системами. Поэтому, от фреймов лучше отказаться совсем. Если же они необходимы (бывают такие очень редкие случаи), то лучше формировать их программным способом.
Многие любят увлекаться использованием новейших технологий. Это одна из серьезнейших проблем современного Интернета. Любой пользователь, столкнувшись с примитивной ошибкой JavaScript, немедленно покинет ваш сайт. Прежде чем использовать новые технологии (анимацию, виртуальный мир и т.п.), подумайте, насколько они необходимы на вашей станице. Простая погоня за модой и нововведениями не имеет смысла.
Старайтесь не включать в оформление сайта, если это не необходимо, анимацию GIF. Пользователи отождествляют такой дизайн с рекламой, которую они уже научились автоматически игнорировать. Заставить их прийти на ваш сайт вторично будет гораздо сложнее.
При составлении структуры каталогов и присваивании имен файлам на сайте, помните об еще одной очень серьезной проблеме: нелогичные адреса URL. Сегодня люди уделяют адресам меньше внимания, чем раньше, благодаря сильно развитой навигации по страницам. Тем не менее, все каталоги и названия документов должны быть связаны с их содержанием.
Старайтесь не терять пользователей при неправильном наборе ими адресов. Измените страницу, выдающуюся по ошибке (если вы имеете возможность ее менять), включив в нее ссылки на основные страницы сайта. Большинство пользователей знает, что в случае отсутствия страницы на сайте, нужно просто отсечь конец адреса. Но такой способ неизвестен новичкам и раздражает опытных пользователей. Кстати, в связи с этим, проследите, чтобы любой каталог на вашем сайте имел файл index.html.
По проведенным Нильсоном исследованиям, 90% пользователей не прокручивают навигационный блок, который вылезает за пределы экрана, а выбирают несколько видимых на экране пунктов. Сделайте соответствующие выводы.
Делайте навигацию на сайте простой и интуитивно понятной. Люди привыкли к определенным канонам в дизайне. Если базовые элементы (например, наличие на любой странице сайта ссылки на главную страницу) отсутствуют, пользователь может даже растеряться.
Серьезная проблема современного Интернета - устаревшая информация. Помните, что множество сайтов, сходных по тематике с вашим, продолжают постоянно обновляться и развиваться. Показать пользователю устаревшую информацию - верный способ занизить оценку вашего сайта. Но при этом архивы старой информации - это достоинство сайта, и они очень сильно отличаются от устаревшей информации.
При написании ссылок, не открывайте страницу в новом окне броузера. Появление новых окон броузера - это самое раздражающее любого пользователя действие. "Когда на экране появляется новые окна, которые я не просил открывать, мне сразу приходит в голову продавец пылесосов, который, войдя в дом, вываливает на ковер пепельницу, а потом успешно убирает мусор. Так вот - не надо засорять мне экран, особенно учитывая то, как убого управляется с окнами самая популярная операционная система! Если мне нужно будет новое окно броузера, я сам его открою." (Якоб Нильсен). Многие пользователи автоматически закрывают любое выпадающее окно еще до того, как оно загрузится.
Есть вещи, которые интуитивно напоминают пользователю рекламу. За годы существования Интернета у многих выработался специфический рефлекс, называемый баннерная слепотой - пользователи никогда не фиксируют взгляд на графическом элементе, который находится на традиционном месте баннеров - вверху или внизу страницы. По той же причине пользователи избегают смотреть на мигающий, движущийся текст или другую агрессивную анимацию.
Несколько слов стоит сказать о сайтах различных организаций. Типичной ошибкой является вынесение на видное место страницы с фотографиями сотрудников и их должностями. Это информация, которая может понадобится только сотрудникам внутри самой компании, но никак не стороннему посетителю, которого наверняка больше волнует деятельность вашей организации. По той же причине, не стоит размещать на первой странице сайта фотографию директора.
Надпись “Under Construction” - один из признаков того, как вы относитесь к своему сайту. Пользователь не должен увидеть этой надписи никогда. Вместо того, чтобы выкладывать пустые страницы с этой надписью, оставьте их на своем винчестере.
При создании навигационного блока, не создавайте “закрытых” пунктов меню, которые разворачиваются при наведении на них мышкой. Это первый признак непрофессионализма. Ни один пользователь не будет выучивать, что они означают.

1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   14

Похожие:

Учебно-методическое пособие «Создание образовательных ресурсов в сети Интернет» Санкт-Петербург iconМедико-криминалистические аспекты осмотра трупа Учебно-методическое пособие
...

Учебно-методическое пособие «Создание образовательных ресурсов в сети Интернет» Санкт-Петербург iconУчебно-методическое пособие. Новосибирск, 2006
Учебно-методическое пособие предназначено инструкторам детско-юношеского и спортивного туризма с целью повышения уровня знаний и...

Учебно-методическое пособие «Создание образовательных ресурсов в сети Интернет» Санкт-Петербург iconУчебно-методическое пособие
Учебно-методическое пособие предназначено для бакалавров, обучающихся по направлению подготовки бакалавров 030900. 62 Юриспруденция,...

Учебно-методическое пособие «Создание образовательных ресурсов в сети Интернет» Санкт-Петербург iconЗаболевания Пародонта Учебно-методическое пособие (для преподавателей 4 курса 7 семестр)
А. З. Исамулаева «Заболевания пародонта». Учебно-методическое пособие для преподавателей 4 курса. Астрахань: агма, 2013г. 143 с

Учебно-методическое пособие «Создание образовательных ресурсов в сети Интернет» Санкт-Петербург iconУчебно-методическое пособие (для студентов 3 курса, 6 семестр) астрахань 2016
А. З. Исамулаева, Д. А. Кунин, А. В спицына, А. И. Исамулаева «Помощник врача-стоматолога (гигиениста)». Учебно-методическое пособие...

Учебно-методическое пособие «Создание образовательных ресурсов в сети Интернет» Санкт-Петербург iconМетодическое пособие по дисциплине «Фармакология»
Учебно-методическое пособие предназначено для самостоятельной работы студентов при подготовке к практическим занятиям по фармакологии....

Учебно-методическое пособие «Создание образовательных ресурсов в сети Интернет» Санкт-Петербург iconУчебно-методическое пособие для слушателей цикла: «Сестринское дело...
Кадымова Е. Н. Сестринский процесс при заболевании сердечно-сосудистой системы у детей. Учебно-методическое пособие. – Калуга, гаоу...

Учебно-методическое пособие «Создание образовательных ресурсов в сети Интернет» Санкт-Петербург iconУчебно-методическое пособие для слушателей фпк мр тема: «товароведческий...
Товароведческий анализ лекарственных средств и биологически активных добавок к пище. Учебно-методическое пособие./И. В. Косова, О....

Учебно-методическое пособие «Создание образовательных ресурсов в сети Интернет» Санкт-Петербург iconУчебно-методическое пособие Дисциплина- «Микробиология»
Учебно-методическое пособие предназначено для самостоятельной подготовки и выполнения лабораторных работ по курсу «Микробиология»...

Учебно-методическое пособие «Создание образовательных ресурсов в сети Интернет» Санкт-Петербург iconМетодические рекомендации для школ, подключенных к сети Интернет...
Должностная инструкция ответственного за работу «точки доступа к Интернету» в школе

Учебно-методическое пособие «Создание образовательных ресурсов в сети Интернет» Санкт-Петербург iconОбучение детей грамоте в игровой форме санкт-Петербург
Обучение детей грамоте в игровой форме: Методическое пособие. – Спб.: «Детство-пресс», 2005. – 112с

Учебно-методическое пособие «Создание образовательных ресурсов в сети Интернет» Санкт-Петербург iconБюллетень новых поступлений литературы июнь-август 2010 г
Учебно-методическое пособие предназначено для студентов заочного факультета специальности "Вычислительные машины, комплексы, системы...

Учебно-методическое пособие «Создание образовательных ресурсов в сети Интернет» Санкт-Петербург icon1. 1 Анализ технического задания и возможные способы реализации поставленной задачи
Интернет осуществляется с помощью различных видов аппаратных и программных средств. Выбор вида подключения к сети Интернет пользователь...

Учебно-методическое пособие «Создание образовательных ресурсов в сети Интернет» Санкт-Петербург iconУчебно-методическое пособие чита
Клиническая фармакология: рациональная фармакотерапия в педиатрии: Учеб метод пособие / Под общей ред. И. Н. Гаймоленко, А. Б. Долиной–...

Учебно-методическое пособие «Создание образовательных ресурсов в сети Интернет» Санкт-Петербург iconУчебно-методическое пособие для студентов заочного отделения
Рекомендуется учебно-методическим объединением по медицинскому и фармацевтическому образованию вузов России в качестве учебного пособия...

Учебно-методическое пособие «Создание образовательных ресурсов в сети Интернет» Санкт-Петербург iconУчебно-методическое пособие Оглавление
I. Методологические основы рационального выбора лекарственных средств


Инструкция




При копировании материала укажите ссылку © 2000-2017
контакты
instryktsiya.ru
..На главную